标准化病人教学的人文素质教育实训功能

摘要：

标准化病人教学具有显著、深刻的人文内涵,具有人文素质教育实训功能.实现标准化病人教学人文素质教育实训功能,要打牢人文医学理念基础、要在"求真"上下功夫、临床教师与人文学科教师要通力合作、医学院校要与社会携手.

关键词：标准化病人教学、人文医学、人文素质教育、实训

所属期刊栏目：32

分类号：R-052(一般理论)

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：551-553,601