校史资源融入医德教育之优势及路径

摘要：

新时代创新医德教育,培养医德高尚、医术精湛、德术双馨的高素质医学人才是值得研究的重要课题.校史资源富含医德思想养分,蕴含医德示范效应,强化医德情感培养,激发医德信念确立等优势.因此,建议持续挖掘校史资源,积蓄医德教育源头活水;有机梳理校史资源,融入医德教育平台拓展;高度统筹校史资源,助推医德教育常态开展.

关键词：校史资源、医德教育、仪式教育、现地教学

所属期刊栏目：32

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：388-392