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10.12026/j.issn.1001-8565.2019.01.25

加强医学伦理再教育以促进医师职业精神提升

引用
国际医学专业精神在中国本土化的过程中,面临从科学精神到人文精神的转型及在当前医疗新形势下受到的冲击与挑战.探讨通过革新医学伦理再教育方式、转变医学伦理再教育宗旨、明确医学伦理再教育内容三大途径构建医学伦理再教育模式,加强医学伦理素养以促进医师职业精神提升,推动卫生事业的改革发展.

医学伦理、医师职业精神、人文素养

32

R-052(一般理论)

2015年福建省教育厅中青年教师教育科研A类重点项目"构建医学伦理再教育机制以促进医师职业精神提升"JAS150258

2019-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

107-110

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

32

2019,32(1)

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