基于支持向量机的医学人文精神认知模式及培育研究

摘要：

在生物医学模式下,医学人文精神日益弱化,医学人文教育就是人文教育在医学领域的具体实践,以医学科学为基础,通过知识传授、环境熏陶、实践体验和自身修养等途径,达到医生所应具备的人文精神.通过调查问卷获取研究数据,构建医学生医学人文精神认知分类指标体系,运用支持向量机原理构建认知分类模型,并对每类医学生提出有针对性的教育对策.

关键词：医学人文精神、医学人文教育、支持向量机

所属期刊栏目：31

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：375-381