在医学生中开展涉医暴力危机管理教育的实践探索

摘要：

涉医暴力事件属于典型的危机事件,在医学生中开展涉医暴力危机管理教育具有积极的理论和现实意义.从危机管理的四个层次出发,通过在教学中加强人文教育、心理健康教育、开展危机体验教学、进行危机应对实践等尝试,对医学生开展涉医暴力危机管理教育,提高医学生危机防范意识、预警能力、处理能力和恢复能力,从而为防范涉医暴力、构建和谐医患关系提供借鉴.

关键词：医学生、涉医暴力、危机管理、医患关系

所属期刊栏目：31

分类号：R-192(现状与发展)

资助基金：2017年河北省社会科学基金项目"新媒体健康传播的生命伦理问题研究"的阶段性成果,课题HB17ZX009

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：317-320