论加强医学人文教育对铸造医师职业精神的意义

摘要：

从对医学人文和医师职业精神两者的内涵相互交融的关系入手,分析了医学人文在当今医疗实践中渐行渐远的现状,阐释了加强医学人文教育对医师职业精神塑造的意义,从而提出要在职业理念、核心价值观、体制监督以及人文信仰方面积极铸造医师职业精神.

关键词：医学人文、医师职业精神、职业理念

所属期刊栏目：30

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“社区全科医生转岗培训现状及对策研究”15YJCZH143;2015年度山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“人口老龄化对山东省社区卫生的需求与对策研究”J15WE23

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1407-1410