地方性医学院校护理伦理学教学现状调查与思考——以西安某医学院为例

摘要：

目的 了解地方性医学院校结合基层医疗护理需求的教学改革效果及其存在的问题.方法 采用抽样调查法,对西安某医学院150名护理本科学生进行问卷调查.结果 93.1％的护生认可课程的开设,72.6％的护生认为护理道德和护理技能具有同等重要的作用,43.2％的护生认为此课程学习让自己对护理专业有了新认识.84.2％的护生对任课教师的教学过程满意,69.0％的护生对现有教材表示不满.结论 以实际问题为导向的授课方式及教师自身的努力是该课程被护生认可与接受的先决条件;基于岗位需要的内容设置是保证教学效果的重要环节;设置持续性的授课时间是实现教学效果的基础保障;配备高质量的教材是实现教学有序进行的必要条件.

关键词：地方性医学院校、护理伦理学、医学教育、医德教育

所属期刊栏目：30

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：西安医学院2015年思政专项重点项目“陕西省二级公立医院医患关系现状调查与医学职业精神教育整合研究”2015SZ02

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1022-1025