线上线下(O2O)互动教学模式在医学伦理学教学中的应用

摘要：

线上线下(O2O)互动教学模式作为一种新型教学方法,与传统教学方法相比,具有网络在线教学、教学资源丰富、方法多样、学习效率高等优点.其在高校课程教学中的应用,能够有效打破传统教学的桎梏,显著提高课程教学水平和效率.医学伦理学作为有重要特色的人文课程,以培养学生分析临床现实问题和面对伦理困境做出判断的能力为主,需要学生的参与度极高,与O2O教学模式的途径、目的、效果非常契合,可以将此法作为本课教学方式创新的有效尝试.

关键词：线上线下、互动教学模式、医学伦理学

所属期刊栏目：30

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：2016年度上海学校德育实践研究课题:运用“智慧教室”打造政治理论精品课项目编号2016-D-113

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：893-896