医学生的医学人文素养与艾滋病歧视相关性分析

摘要：

目的 研究医学生的医学人文素养与艾滋病歧视之间的相关性,为艾滋病反歧视工作提供新的突破口.方法 在全国范围选取7所医学院校作为调研点学校,以来自临床医学、预防医学及护理学三个专业的本科生为调研对象,每个专业每个年级以班级为单位随机整群抽样约40人,抽中班级全部调查,采用自行设计的调查问卷进行匿名问卷调查.采用EpiData 3.0建立数据库,采用SPSS 20.0对数据进行统计分析.结果 共收集有效问卷3658份.调查对象医学人文素养得分(86.9±9.7)分,对艾滋病有歧视者占31％,艾滋病知晓率为95.8％.二元Logistic回归分析发现,与医学人文素养[0-70)得分组相比,[80-90)得分组OR值为1.895,[90-100]得分组OR值为2.040,即得分越高,歧视程度越低.结论 医学生的医学人文素养与艾滋病歧视之间具有相关性,提高其医学人文素养有利于降低医学生对艾滋病的歧视.

关键词：医学生、医学人文素养、艾滋病歧视

所属期刊栏目：30

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：388-392