社会支持对护理学生职业成熟度的影响?

摘要：

目的：探讨社会支持对护理学生职业成熟度的影响，为培养护理学生职业规划提供新的视角与合理建议。方法采用社会支持评定量表( SSRS)和职业成熟度问卷对759名不同教育层次护理学生进行问卷调查。结果不同层次护理学生在主观支持、对支持的利用度和总分方面差异具有统计学意义(P<0.05)，中专护理学生的社会支持得分低于本专科护理学生。整体而言，本科和大专护理学生的职业成熟度高于中专护理学生，不同学历护理学生职业成熟度在条件评估、个人调适、价值观念、职业认知和自我认知维度上也存在差异(P<0.05)。社会支持与职业成熟度各因子间在多数维度上具有相关性。结论社会支持对护理学生的职业成熟度具有重要影响，教师应在传授专业知识的同时融入职业成熟度教育，为护理学生的职业生涯规划奠定坚实基础。

关键词：护理学生、社会支持、职业成熟度

所属期刊栏目：29

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：四川省基层卫生事业发展研究中心立项项目SJWF1445

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：908-910