特殊体育教育从业人员的伦理困惑与建设?

摘要：

从伦理学的角度出发，分析我国特殊体育教育从业人员的现状及存在问题，指出价值观的冲突、利益冲突、职业倦怠、教育价值观是影响特殊体育教育从业人员的现实伦理困惑，提出特殊体育教育从业人员的伦理建设应树立以人为本理念，彰显人道主义的伦理情怀，制定切实可行的、可操作的特殊体育教育工作的伦理规范，提高从业人员的业务能力和伦理意识、树立以人为本的人文关怀职业伦理理念。

关键词：特殊教育、从业人员、伦理困惑、构建

所属期刊栏目：29

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：2015年宝鸡文理学院一般课题YK1515

在线出版日期：2016-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：714-716