公共理性视域中医学生公益服务实践体系探索

摘要：

“公共理性”是一种理性的公共意识形态和合作方式.它主张思考、交流、协商、共识、合作,崇尚公共价值和价值平衡,坚持公共服务.公益服务是医学生医德教育的重要实践载体,指向社会各相关利益者群体的公共服务,公益服务需要公共理性的核心精神来形成整个社会共同的认同感和价值观.公益服务是公共理性精神的外化、具象化.从公共理性的视域看,培育医学生作为社会医疗公共服务主体的公共理性意识是当前医德教育的切入点.

关键词：公共理性、公益服务、医学生、医德教育

所属期刊栏目：29

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：480-482