医疗慈善视角下提升医学生社会责任感的机制探究?
目的通过医疗慈善建立相关机制，强化医学生社会责任感主题教育，以满足医学生健康成长、医疗卫生事业发展等的多重需求。方法以调查法为主，自主编制问卷，采取分层抽样调查，回收有效问卷967份，结合相关访谈48份，调研数据采用统计软件SPSS16.0进行分析。结果当前医学生社会责任感的积极倾向令人欣慰。具体体现为求学态度较端正，但主动性有待提高；职业认知较乐观，但道德重视有待加强；能力认知较清晰，但担当意识有待提高；社会意识较强烈，但责任感有待加强；生命价值观较积极，但身心健康需加强关注，仍需进一步加强社会责任感教育。结论应充分利用医科大学附属医院的良好资源，以医疗慈善为抓手，通过“文化教育引领、临床实习启发、社会实践锻炼、校园文化熏陶、榜样力量影响”的“五位一体”提升机制来加强医学生的社会责任感培养。
医疗慈善、医学生、社会责任感
29
R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2014年浙江省社科联研究年度课题“公立医院慈善医疗救助体系构建及评价的研究”2014N066;2015年浙江省民政政策理论研究规划课题“公立医院慈善医疗救助体系构建研究”ZMYB201536;2013年度浙江省哲学规划一般课题“从‘商行天下’到‘善行天下’---温州慈善模式研究”13NDJC114YB
2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
340-343
