某医科大学医学生人文素质教育现状与实践研究

摘要：

目的：了解医学生人文素质教育现状,为加强医学生人文素质教育并制定相应的措施提供理论依据。方法采用问卷调查法对某医科大学的医学生人文素质教育现状进行调查与分析。结果18.7%的医学生完全记得医学生誓词,7.3%的医学生没有听说过关于“人文素养”等概念,31.7%的医学生从未借阅过人文类书籍,79.3%的医学生认为有必要加强医学生人文素质教育。部分结果显示：年级之间、专业之间比较差异显著。结论应进一步加强医学生的人文素质教育,提升人文课程的授课质量,使其与医学专业教育相融合,同时增加人文课程的设置,采取多样化的培养形式。

关键词：医学生、人文素质教育、现状研究、医学专业

所属期刊栏目：29

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目:医学生人文素质教育与专业教育相融合的研究与实践,项目JG2014011153

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：333-336