课外活动对医学生职业能力的影响调查及分析
目的 了解课外活动对医学生职业能力的影响.方法 采用《医学生课外活动参与情况调查问卷》和《华瑞职业能力倾向测试量表》等测量工具,通过简单随机抽样方法对福建某高等医学院校的1141名学生进行问卷调查.结果 有担任学生干部经历的学生,其职业能力要比未担任过的学生要强;在校期间参加社团活动、志愿者服务和社会实践活动不同程度的学生在职业能力方面的比较差异有统计学意义;平时参加兼职或勤工助学不同程度的学生在职业能力方面的比较差异有统计学意义.结论 医学院校应开展多元化的课外活动,使医学生在真实情景中培养职业精神和职业道德,提升职业能力.
课外活动、职业精神、职业能力、医学生
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R195(保健组织与事业(卫生事业管理))
福建医科大学2014年辅导员工作精品项目C16;2015年度福建医科大学思想政治工作研究课题2015SZ003
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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