"优质护理服务示范工程"背景下职业院校人文护理教育的再思考

摘要：

从"优质护理服务示范工程"的核心价值出发,论述了护士人文素质的价值,分析了当前职业院校护生人文素质教育的现状.并在此基础上,提出以下提高护生人文素质的策略;医学院校应高度重视,加强组织领导,着力护生人文素质教育的顶层设计,提升教师整体人文素养,从而创建良好的人文环境.

关键词：优质护理服务示范工程、职业院校、人文护理、素质教育

所属期刊栏目：28

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：陕西省教育科学规划研究课题高职护理专业人才培养模式与行业人才需求适应性研究,项目SGH12573

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1002-1004