基于人文关怀理念下的护理教育探讨

摘要：

阐述了关怀教育是顺应现代护理的需要,而且现代护理需要具有人文关怀能力的护理人员.分析了影响护生人文关怀能力培养的因素:护理专业态度、教育教学环境、学生的自身因素和社会环境因素,但不同护理教育阶段的人文关怀的方式和内容也不同,要创造良好的校园人文关怀氛围、在教育教学中渗透关怀理念、充分开展第二课堂活动能让护理人员养成较高的人文素养,适应现代护理的发展,更好地为患者服务.

关键词：人文关怀教育、护理教育、现代护理

所属期刊栏目：28

分类号：R47(护理学)

资助基金：2012年湖北省教育厅人文社会科学研究课题2012Y061

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：899-901