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“大医精诚”协同生命伦理学融入医学生思想道德教育

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日新月异的新兴科技在医学领域中的应用,刷新了医学伦理情景,出现了一些前所未有的医学伦理盲区。搭建学术科研平台,利用新媒体力量、MOOC及“翻转课堂”,继承中国本土大医精诚的传统中医学教育,探索“包容并蓄、协同创新”的医学生思想道德教育之路,对改善我国医学生的思想道德建设具有重大意义。

大医精诚、生命伦理学、医学生、思想道德教育

R-052(一般理论)

2015年省级大学生创新训练项目编号20150638057

2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

533-535

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

2015,(4)

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