知情意信行视域下医学生医德教育教学模式的建构

摘要：

按照“知—情—意—信—行”的思路展开对医学生医德教育模式的构建：晓之以理，让医学生重视医德认知，拓展医德教育教学内容、创新医德教育教学方法；动之以情，让医学生培养医德情感，建设优美文明的校园环境、打造高尚情感的师资队伍；笃之以信，让医学生坚定医德信念，以先进的理论武装头脑、以榜样的力量弘扬医德；炼之以志，让医学生锤炼医德意志，加强艰苦奋斗精神教育、加强迎难而上精神教育；导之以行，让医学生落实医德行为，建立有效监督机制、开展医疗实践活动。通过层层递进，步步深入，全方位、多层次、宽领域构建“五位一体”的医学生医德教育教学模式。

关键词：医学生、医德教育、教学模式、五位一体

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目＂知情意信行视域下医学生医德教育模式研究＂的阶段性成果

在线出版日期：2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：523-525