书院制模式下高校医学生医德教育新路径探析--以西安交通大学书院制为例
从我国古代书院制及国外书院制教育环境及特点分析入手,结合西安交通大学书院制学生管理模式,从书院推行通识教育,实施学生综合能力提升计划,打造本科生教育“第二课堂”,营造和谐学生生活社区及书院特色文化等方面,为医学生医德教育探索出一条新的路径。
书院制模式、医学生、医德教育、新路径
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
520-522
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书院制模式、医学生、医德教育、新路径
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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520-522
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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