医学生沟通能力评价及培养模式构建

摘要：

目的：评价医学生沟通能力，尝试构建医学生沟通能力培养模式。方法运用量表和问卷调查临床医学生，运用雷达图评价医学生沟通能力，访谈相关人员并研读国内外相关文献，尝试构建沟通能力培养模式。结果医学生沟通能力水平一般，沟通知识匮乏；需要构建以医患沟通为基础的多元化培养模式。结论医学院校应该重视医学生沟通能力的培养，尝试以医患沟通课程为基础，构建全面的医学生培养模式，提高医学生的医患沟通能力。

关键词：医学生、沟通能力、培养模式、医学教育、医患关系

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：山东省教育科学＂十二五＂规划课题编号2011GG293医学生沟通能力现状调查及培养模式探索

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：432-435