论感染病学实习中医学生伦理意识的培养
感染性疾病由于本身的特殊性在防治中尤其应该重视伦理学教育及伦理意识培养。通过在感染病学临床教学中注重教师医学伦理素养水平的提升、发挥带教教师的模范作用、鼓励互动交流,消除实习生的恐惧与歧视心理,加强医学伦理意识与法律观念的有机结合,促进医学生的医学伦理意识养成。
感染病学、医学伦理学、临床教学、伦理意识
R-052(一般理论)
受2012年西安交大第二附属医院教改项目及2014年西安交通大学本科教学改革研究青年项目资助
2015-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
426-428