论通识教育视域下医学院校卓越医师的培养?

摘要：

要成为卓越医师必须具备六大素质：理论素质、实践素质、道德素质、心理素质、发展素质和沟通素质。要培养卓越医师具有通专结合，重在通融的能力；健全的人格和良好的职业道德；知行合一，重在于行的能力可以从以下几方面入手：改革传统的教育教学体制，建立专门的通识教育管理机构，建立科学的通识教育课程体系，打造具有较强通识教育能力的师资队伍和构建以学生为核心的教学方法。

关键词：通识教育、素质、医学院校、卓越医师、培养

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中华医学会项目2012-GL-16;山东省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题:高等医学院校学生人文科学素养与通识教育课程设计研究YBKT2011053

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63