基于沟通过程模型的医学生沟通能力培养体系构建研究

摘要：

通过全面分析医患沟通特点与我国医疗卫生体制改革需求的现状,在沟通过程与胜任力理论的基础之上,提出医学生胜任医患沟通应具备的能力素质;并通过对山东省三所医学院校现场调研评价医学生对沟通能力及其培养的认知与态度,测评其实际沟通能力水平以及当前在医学生沟通能力培养过程中存在的问题与影响因素等的分析,提出了通过增强对医学生的沟通动机培养、沟通理论知识学习、共同能力实训的方法来构建医学生沟通能力培养有效体系.

关键词：医学生、沟通能力、培养体系、沟通过程模型

所属期刊栏目：27

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：山东省教育科学“十二五”规划课题,项目名称:医学生沟通能力现状调查及培养模式探索,项目2011GG293

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：673-675