论ESP视角下医学英语教学中的医德情感的培养

摘要：

通过对医德情感内涵及其在医疗实践过程中的重要性的叙述,指出了医学院校医德情感教育中存在的重专业知识,轻医德教育;重理论,轻实践;重专业技能,轻医德情感;情感教育方法单一,教学手段及内容陈旧等问题.并针对这些问题提出了采用ESP手段培养医学生医德情感的对策:通过英语课堂活动,播放相关视频;开展辩论赛;开展英语课外活动,组织编排有关医患关系的情景剧;利用校园网络在线学习平台;利用图书馆书籍、期刊;去附属医院实习;参加社会实践活动等教学手段,全方位培养医学生的医德情感.

关键词：医学英语、ESP、医德情感、医学生、教学方法

所属期刊栏目：27

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2013年黑龙江省高等教育教学改革项目,研究课题“特色应用型本科院校ESP外语教学体系的构建”JG2013010550;2013年度牡丹江医学院校级人文立项,研究课题“言语行为理论视角下医学英语口语能力培养的研究”RS201306

在线出版日期：2014-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：493-495