临床医学教育综合改革中的医学生职业精神培养评价研究——医学生职业精神培养研究之五

摘要：

确立科学、有效、合理、操作性强的医学生职业精神培养的评价体系对医学生职业精神的培养和提升至关重要.在明确医学生职业精神培养评价原则的前提下,提出了"四位一体"的医学生职业精神培养评价的内容,确定了评价的主体和评价的过程.

关键词：医学生职业精神、培养、评价、医学伦理学

所属期刊栏目：27

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中华医学会医学教育分会研究项目2012-YD-3;中国高等教育学会学生工作研究分会研究项目LX2013Y064;山东省教育厅高校科研发展计划资助项目J10WA04;山东省社会科学规划资助项目10CZXJ03

在线出版日期：2014-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56