医科大学新生艾滋病反歧视教育的对策研究

摘要：

医科大学生的知识水平与接受能力较高,社会责任感较强.他们对遏制艾滋病的流行与蔓延、消除社会歧视负有重要的社会责任.对医科大学新生进行艾滋病反歧视教育,建议通过将关注点从"病人"转换到"病毒"、建立反歧视文化机制、艾滋病去道德化、媒体担负宣传责任、艾滋病健康教育和建立拼图课堂等途径降低他们对艾滋病患者的歧视,并进一步承担起减少社会歧视的重任.

关键词：艾滋病、反歧视、健康教育、媒体责任、伦理道德

所属期刊栏目：26

分类号：R593.32(全身性疾病)

资助基金：北京市教育委员会公共管理专业建设PXM2012_014226_00_000090;首都医科大学社科基金2011sk02

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：612-613