“90后”医学生个性化思想政治教育的伦理学研究

摘要：

“90后”医学生人生观、价值观呈现多元化,勇于接受挑战,做事情严谨认真,有责任心,但部分医学生集体意识不强,人际关系网络化,抗挫折能力差.其原因在于优越条件对大学生思想政治素质产生了一定的负面影响以及片面的家庭教育与网络的不良影响.对此,高校应将思想政治教育与伦理教育相结合,加强对“90后”医学生的医德教育,同时,应坚持以学生为本,注重人文关怀.

关键词："90后"医学生、思想政治教育、医德教育、生命价值观教育、人文关怀

所属期刊栏目：26

分类号：R-052(一般理论)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项高校学生工作课题,课题1252XS312

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94