10.3969/j.issn.1001-8565.2013.01.028
实习护生开展医德医风教育环境改进的对策
实习护生本身专业素质不高,自我控制能力较弱,情绪不稳定,在医德医风方面的经验也不足.这就需要带教人员和医院在各方面做出正确引导:重视实习环节,提高实习护生的理论知识和操作技能;树立实习护生爱岗敬业的品德,培养积极、健康的医德情怀;加强医院人文环境建设,发挥环境育人的作用;加强医院文化建设,灌输医德医风教育;提高带教老师的综合素质;提高实习护生的积极主动性;组织形式多样的医德教育活动.
实习护生、医德医风、医疗事业、医德教育、医院人文环境
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R-052(一般理论)
2012年度广东省高等学校思想政治教育课题"思想政治理论课实践教学的形式、内容与实施效果研究——基于实习医学生医德知行合一教育模式的视角"2012ZY017;南方医科大学南方医院2012院级教育研究课题"实习医学生医德知行统一教育模式研究"12NJ-MS01
2013-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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