培养医学生医学伦理职业操守的探究

摘要：

医学职业操守是从医人员所应遵循的道德底线和行业规范.针对目前我国医学院校医德教育过程中,教育目标制定不合理、课程设置不平衡、教育主体认识不够、社会环境和个别从教医师不良行为的负面影响等问题,提出培养医学生医学伦理操守需要:增强医学生的主体意识,培养人文品质;实行全过程、全方位的医学生职业操守培养;创造良好的育人环境,发挥组织文化的育人功能;提高教师的职业道德修养,发挥榜样示范作用.

关键词：医学生、职业操守、医学伦理、医德培养、医德教育

所属期刊栏目：25

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2012年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,项目12522319

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：702-704