实习教学医院医学生职业素质培养模式的探索

摘要：

医学生职业素质教育在医学教育中占有重要地位.我国目前医学生职业素质教育存在科学体制尚未建立,培养模式方向不明；专业精神缺乏,职业定位模糊；资源投入不足等问题.以哈尔滨医科大学附属第二医院为例,通过大学生第二课堂教育教学管理实践,探索医学生职业素质培养模式,认为加强医学生职业道德、人文素质、临床技能、科研创新等方面的培养,有利于培养高素质医学人才和具有良好职业精神的医务工作者.

关键词：医学生、职业素质教育、第二课堂、人文素质培养、科研创新、临床技能

所属期刊栏目：25

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：哈尔滨医科大学2011年教改课题《医学生人文素质培养模式的研究》

在线出版日期：2013-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：658-660