10.3969/j.issn.1001-8565.2012.03.042
关于医学留学生伦理学教育的探讨
通过对医学留学生基本情况进行分析,认为由于留学生在入学前所接受的教育不同,个人的知识水平和综合能力的参差不齐,造成了不同国家和地区的医学留学生在道德基础、知识面和行为能力等方面存在差距.针对以上问题,结合医学留学生教学的实际,提出进行医学留学生医学伦理学教育的思路:转变教学观念、优化课程设置、组织教学教材、选择授课语种、组合教学方法、优化校园文化,通过对医学留学生进行良好的医学伦理学教育,促使其成为合格的医学人才.
医学留学生教育、医学伦理学、医学文化、人文精神
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R-052(一般理论)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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