10.3969/j.issn.1001-8565.2012.03.038
受众视角下高校思政博客效能探析
从受众的角度对高校思政博客的现状进行调查分析,发现高校思政博客存在着空泛化、随意化、格式化和缺乏示范化等问题,认为实现辅导员博客的效能提升,需要从教育使命的高度,创新推进机制,实现主导和共建融合,充分发挥思政博客在思想政治教育中的价值与优势.
受众视角、思政博客、德育新载体、思想政治教育
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
本文属于浙江省教育厅科研计划项目Y200907704;温州市大学生思政理论研究课题WSK10055
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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