10.3969/j.issn.1001-8565.2011.05.033
天津市医学生人文素质现状调查与思考
为了解天津市医学生人文素质现状,随机抽取219名三所市属高等医学院校的临床医学专业学生为样本,采用自编“医学生人文素质问卷”进行调查.调查内容涉及人文知识素养、价值观与职业道德感,并通过对医学人文类课程的印象调查,对现代医学教育模式下的人文素质培养现状进行分析.结果显示,目前天津市医学生知识结构与社会关注角度存在偏倚、价值取向功利化,对医学人文类课程的满意度不高,重专业轻人文现象突出,学习效果不明显.高校应转变医学教育理念,重视对医学生的人文素质教育,从教学模式、教师队伍和学校人文环境等方面提升医学人文教学质量.
医学生、人文素质、医学人文教育、价值观、职业道德、医学教育理念
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2012-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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