10.3969/j.issn.1001-8565.2010.06.016
提高《护理伦理学》教学效果探析
护理伦理学有利于加强护理学生道德修养和沟通协调能力,对建立良好的护患关系有着重要作用.增强该课程的教学效果,可以促进学生的评判性思维能力的形成.采用案例教学、影视教学、角色扮演的教学模式,改变教学办法,能够增强<护理伦理学>的教学效果,可以促进学生的评判性思维能力的形成.笔者就提高护理伦理学教学效果进行了有益的尝试,提高了学生的学习兴趣.
护理伦理学、教学效果、案例教学、影视教学、角色扮演
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R-047(一般理论)
2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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