自我介绍在急诊实习中的应用

摘要：

目的 探讨急诊实习生向患者主动说明学生身份后,患者是否还会允许其问诊和体检.方法 首先调查就诊患者是否愿意实习生参与医学操作,然后由实习生主动向患者说明学生身份并介绍医学培训过程,最后让患者选择是否允许实习生问诊和体检.结果 12名实习生调查了150名急诊就诊患者.在问卷调查中,76.7%的患者表示不会介意实习生参与医学操作,但有48%的患者表示当有实习生参与时自己应该被告知.当实习生向患者说明学生身份后,85.3%的患者允许其问诊和体检.结论 当被告知实习生身份后,很多患者都愿意让其问诊和体检.

关键词：知情同意、临床实习、急救医疗服务、急诊实习生、医学培训

所属期刊栏目：23

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：温州医学院附属慈溪医院2008年教学改革立项课题慈医[2008]66号;课题名称:《急诊科实习生带教模式改革》200801

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21