急诊骨科教学中医学生交流沟通技能的培养

摘要：

急诊骨科带教老师在临床教学中,应加强医学生的医患交流沟通技能、师生交流沟通技能、医护交流沟通技能等能力的培养.帮助医学生从学生到医生的角色转变,提高医学生的综合能力,为培养优秀的临床医生创造条件.

关键词：急诊骨科、医学教育、医学生、医患交流、医护交流、师生交流

所属期刊栏目：23

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2010-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89