10.3969/j.issn.1001-8565.2010.01.040
医学生临床技能和交流技能培养的交互式教学初探
医学生临床技能和沟通技能的培养是同等重要的.通过时分开式教学的弊病和交互式教学的优势进行分析,认为在临床教学中开展临床技能和交流技能并重的交互式教学培养,具有非常重要的意义.
医学教育、临床技能、交流技能、教学模式
23
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89,100
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10.3969/j.issn.1001-8565.2010.01.040
医学教育、临床技能、交流技能、教学模式
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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