医学生专业教育视阈下的生态伦理意识培养

摘要：

基于医学专业教育培养医学生的生态伦理意识,就是以医学专业教育为突破口,由生态向医学生渗透,培养医学生生态伦理意识,以适应现代医学模式发展的需要,保证医学生"精神成人",从而使生态伦理教育达到理想的教育效果.在具体的实施途径上,从把握课堂教学的切入点入手,把社会实践作为生态伦理意识培养的外延力量,同时提升教师整体素质,为医学生生态伦理意识的培养提供基础,作为该课程实践的方向.

关键词：医学专业教育、生态伦理意识、医学生、教育

所属期刊栏目：22

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2008黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目.项目名称:大学生生态伦理意识培养的研究与实践

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37