在审美教育中提升医学生道德人格

摘要：

基于善与美的统一理论和现实对伦理与医学审美的呼唤,提出在医学伦理教育中引入审美情感教育,实现医学道德与医学审美的统一,培养医学生正确的审美观、审美感受能力和审美创造能力,使之在未来对人的关怀医学实践中达到由道德人格向审美人格的超越与升华,让善和美始终贯穿在维护人的生命健康之神圣事业之中.

关键词：伦理学视角、医学生、审美教育

所属期刊栏目：21

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：哈医大大庆校区教研立项阶段性成果,课题编号081-006-A06

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113