10.3969/j.issn.1001-8565.2008.05.032
标准化病人在美国住院医师伦理与沟通教育中的应用
标准化病人是蔓国当前住院医师培养中伦理与沟通教育的重要载体.介绍了美国住院医师伦理与沟通技能教学设计与实施过程,以标准化病人的身份参与教学与评估工作的感触.就沟通教学中教师角色、设计理念、标准化病人设计的步骤、教学氛围的建立等相关问题总结了一些经验,并对国内应用标准化病人于教学提出一些初步的设想.
伦理与沟通教学、标准化病人、医学教育
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R-052(一般理论)
2009-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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