浅议病理教学过程中的医德渗透

摘要：

从医德教育的必要性及在病理教学过程中通过辩证唯物主义教育、医德规范教育、医德行为习惯教育、爱岗敬业教育、白求恩精神教育、探索精神教育六方面探讨如何进行医德教育.

关键词：病理教学、医学生、医德教育

所属期刊栏目：20

分类号：R-052(一般理论)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78,84