10.3969/j.issn.1001-8565.2006.06.025
我国医学伦理学教学现状及对策的探讨
通过对我国目前医学伦理学教学现状的研究,提炼出以下三个观点,并进行了探讨:①医学伦理学在医学教育中的地位没有受到应有的重视;②单调的授课形式、机械的教学内容和随意的考核方式是医学伦理学教学模式中的弊端;③与国外医学伦理学教学模式比较,国内医学伦理学教学模式有待完善.文章旨在为医学伦理学的教学模式优化研究提供方向和依据.
医学伦理学、教学
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G41(思想政治教育、德育)
广州中医药大学教育学研究课题
2007-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66,94