医学微生物实验教学改革的尝试及伦理思考

摘要：

对实验教学进行了一些尝试性的改革,从规范教学过程、更新实验内容、加大考核力度、强化综合评价、提升教师素质等方面进行探索,以技能教育为主干,以医德品质培养为核心,将实验科学用行之有效的教学方法授予学生,使学生注重科学精神与人文精神的涵养,构建合适医学高职教育特点的新的医学微生物实验教学模式.

关键词：医学微生物学、实验教学、医学人文精神、医德、医学伦理

所属期刊栏目：19

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2006-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46