对成人教育医学伦理学教学改革的研究

摘要：

成人高等教育医学生的整体医德素质如何,直接关系到医务人员医德素质,因为他们大多数来自基层卫生医疗单位在职在岗的医务人员,无论是立足于培养成人教育医学生形成良好的整体医德素质,还是致力于提高医学生的医德认知力、信念力和践行力,最终都要取决于能否充分调动成人教育医学生主体参与教学改革的积极性.立足于成人医学生整体医德素质的提高,这就要求医学伦理学课程从教学内容到教学形式进行全面改革.

关键词：医学伦理学、教学改革、成人高等教育、医学生

所属期刊栏目：17

分类号：R-052(一般理论)

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-42,50