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10.3969/j.issn.1001-8565.2003.05.011

基因诊断技术研究和应用中的伦理教育思考

引用
基因诊断技术的发展和应用在造福于人类的同时,也引起了关于维护人类价值和尊严、保护隐私权等一系列伦理问题的关注.遵循正确的伦理教育原则,对基因技术人员和医学生进行科学的伦理教育,尽可能避免或减少该技术给人类社会带来的危害,是21世纪生命伦理学面临的一项重大科研课题.

基因诊断、伦理问题、伦理教育

16

R117(卫生基础科学)

2004-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

16

2003,16(5)

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