10.3969/j.issn.1001-8565.2000.06.035
小品表演活跃医伦课堂主体参与提高医德素质
针对医学伦理学课堂教学存在活动形式偏少,主体参与教学活动缺少的问题,在教学活动方式探索中增设了医学伦理学小品表演课,实践表明能够调动起主体参与教学活动的主动性、积极性,活跃课堂教学气氛,有利于提高学生的医德素质.
医学伦理学教学、小品表演、医德素质
R05
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52,59
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10.3969/j.issn.1001-8565.2000.06.035
医学伦理学教学、小品表演、医德素质
R05
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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