社会医学课程教学模式综合改革的学生评价分析

摘要：

@@ 培养人才的创新意识,全面提高大学生的素质,是社会和科技发展对人才提出的新的要求.江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出:"每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心和求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围为学生禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境.

机标关键词：社会医学、课程教学模式、改革、学生自主学习、教育工作会议、江泽民总书记、学生的素质、宽松的环境、追求真理、探索精神、培养人才、培养学生、科技发展、开发创造、独立思考、创新意识、创新思维、求知欲、好奇心、学校

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55