多层次渐进式教学和多模式考核相结合的麻醉科住院医师规范化培训

摘要：

目的 探讨多层次渐进式教学和多模式考核相结合的教学体系在麻醉科住院医师规范化培训中的教学效果.方法 以2016年和2017年参加中南大学湘雅三医院麻醉科培训的住院医师为研究对象,2016级的住院医师接受传统教学培训,2017级的住院医师进行多层次渐进式教学培训,比较两批住院医师多模式考核的通过率.结果 2017级住院医师考试通过率明显增加,三年后在理论考试方面能力得到明显提升.结论 采用多层次渐进式教学和多模式考核相结合的教学体系提高了麻醉科住院医师教学效果.

关键词：住院医师培训;麻醉教学;多层次渐进式教学;多模式考核

所属期刊栏目：29

分类号：R192.3;G642(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2021-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52