基于网络平台的翻转课堂教学模式的研究与实现

摘要：

该研究通过在中国医科大学99期和100期,共3000多名本科和七年制学生中实行大范围“翻转课堂”教学实践,给出了适合翻转课堂教学的数字化网络平台的构建方法.最后通过评学,对教改前后的学习效果,进行了比对性分析和总结.

关键词：评学、网络平台、吸收内化、信息传递、互动

所属期刊栏目：23

分类号：R857.3(航空航天医学)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目UPRP20140495

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：202-203